Oiladagi avtoritar tarbiya turi. Nevskiy tumanidagi oilalar va bolalarga ijtimoiy yordam ko'rsatish markazi. Ota-ona tarbiyasining liberal, ruxsat beruvchi uslubi

Ota-onalar tarbiyasi uslublari

Har bir oilada turli omillar ta'sirida ma'lum, har doim ham ongli bo'lmagan ta'lim tizimi rivojlanadi. Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi muloqot uslublarining eng keng tarqalgan tasnifi ularni quyidagi uslublarga bo'lishdir: avtoritar (diktatura), ruxsat beruvchi (aralashmaslik) va demokratik (hamkorlik). Ko'p odamlar ushbu ro'yxatga ortiqcha himoyani qo'shadilar. Ushbu uslublarning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega va bolaning shaxsiy rivojlanishiga turli yo'llar bilan ta'sir qiladi. Avtoritar uslub: Xususiyatlari Ushbu uslubga rioya qilgan ota-onalar boladan yuqori yutuqlarni talab qiladilar, muvaffaqiyatsizliklari uchun jazolaydilar, qat'iy nazorat qiladilar, bolaning shaxsiy makoniga bostirib kiradilar, kuch bilan bostiradilar, bola uchun nima yaxshi ekanini hal qiladilar, bolaning shaxsiy fikri bilan qiziqmaydilar va uning huquqlarini tan olmaydi. "Aytganimdek, shunday bo'ladi", "Men ota-onaman, shuning uchun men haqman". Bunday tarbiya uslubi bilan bola tashabbus ko'rsatish imkoniyatiga ega emas, chunki uning hayoti bilan bog'liq barcha masalalar faqat ota-ona tomonidan, uning ishtirokisiz hal qilinadi. Ota-onaning avtoritar uslubi murosali yechim topishdan ko'ra, "sabzi va tayoq" usuli, taqiqlar va tahdidlar yordamida nizolarni hal qilishni o'z ichiga oladi. Oqibatlari O'smirlik davrida ota-ona hokimiyati o'z kuchini yo'qotadi va avtoritar tarbiya uslubiga xos bo'lgan ota-onadan qo'rqish yo'qoladi. Shuning uchun, bu yoshdagi bunday oilalarda ko'p sonli nizolar paydo bo'ladi, chunki bolalar "boshqarilmaydigan" bo'lib qoladilar; ota-ona ta'sirining barcha oldingi vositalari o'z kuchini yo'qotadi. Avtoritar uslubda tarbiyalangan bolaning xarakterli shaxsiy xususiyatlari quyidagi variantlarni o'z ichiga olishi mumkin: Variant 1 - zaif hayotiy pozitsiyani rivojlantirish:- o'z-o'zini hurmat qilishni yo'qotish; - qaror qabul qilish, tanlov uchun mas'uliyatni yo'qotish; - o'z xohish-istaklarini yo'qotish ("Men nimani xohlayman?"); 2-variant - despotik shaxsni rivojlantirish:- ota-onaga nafrat; - muammolarni faqat kuch bilan hal qilish (kim kuchliroq bo'lsa, u haqdir); - qo'pol, beadab, despotik va qabih xulq-atvor va boshqalarga munosabat; - tajovuzkorlik va mojaroning kuchayishi. Tavsiyalar - Bolaning pozitsiyasini, uning motivlarini, istaklarini va tajribasini hisobga oling. Bir muddat o'zingizni uning o'rniga qo'yib ko'ring! - Ko'rsatmalarni ko'rsatma yoki buyruq emas, balki taklif shaklida berishga harakat qiling. - Quruq va uzoqdan emas, balki maxfiy, emotsional ohangda gapirishga harakat qiling. - taqiqlar va jazolar bolaga tushunarli bo'lishi, u bilan oldindan muhokama qilinishi va har ikki tomon (ota-ona va bola) tomonidan qabul qilinishi kerak. - Har qanday tanqid bolaning shaxsiyatiga emas, balki uning o'ziga xos harakatlariga qaratilgan bo'lishi kerak. Siz "Siz yolg'onchisiz!" Dey olmaysiz, bu iborani quyidagicha shakllantirish yaxshidir: "Bu vaziyatda siz yolg'on gapirganingizni bilganimda juda yoqimsiz bo'ldim". - taqillatmasdan yoki egasi yo'qligida bolaning xonasiga kirmang. Uning shaxsiy narsalariga tegmang. Farzandingizning shaxsiy makonini, nima bo'lishidan qat'iy nazar hurmat qilishga harakat qiling. - Telefon suhbatlarini tinglamang. - O'smirga do'st tanlash, kiyim-kechak, musiqa va hokazolarni tanlash huquqini qoldirish kerak - xafa bo'lganingizda qanday his-tuyg'ularingizni chin dildan tushuntiring, lekin eski, uzoq davom etgan gunohlarni eslamang, balki hozirgi vaziyat haqida gapiring. Biroq, hech qachon bosim o'tkazmang, jismoniy jazolamang yoki kamsitmang. - O'smirlarning kamchiliklariga nisbatan toqatliroq bo'ling. Farzandingizning tabiatiga xos bo'lgan fazilatlarni iloji boricha tez-tez kuzatib boring. Qashshoqlik uslub: Xususiyatlari Ushbu tarbiya uslubi bilan ota-ona bolada "erkinlik", mustaqillik va bo'shashishni yaratadi, unga hech qanday cheklovlar qo'ymasdan, o'zi xohlagan hamma narsani bajarishga imkon beradi. Ota-ona o'smirga yordam bermaydi va unga aralashmaydi, uning shaxsiyatini rivojlantirishda hech qanday ishtirok etmaydi. Muloqotning ruxsat beruvchi uslubi aralashmaslik taktikasini nazarda tutadi, uning asosi, mohiyatiga ko'ra, bolaning muammolariga befarqlik va befarqlikdir. Ko'rinib turgan qarama-qarshiliklariga qaramay, ruxsat beruvchi va avtoritar muloqot uslublarining umumiy xususiyatlari uzoq munosabatlar, ishonchning yo'qligi, yaqqol izolyatsiya, beparvolik va o'zining ustun mavqeini namoyishkorona ta'kidlashdir. Oqibatlari Ruxsat etilgan tarbiya uslubi bilan shaxsiy rivojlanishning quyidagi variantlari mumkin: Variant 1 - bepul, ammo befarq:- mustaqillik - yaqinlik va muhabbatga qodir emaslik; - yaqinlarimga befarqlik ("bu mening muammolarim emas, menga ahamiyat bermaydi") - kimgadir g'amxo'rlik qilish, yordam berish, qo'llab-quvvatlash istagi yo'qligi; - ozgina "qalb issiqligi". 2-variant - "tortib qo'ymasdan" va "tormozsiz" shaxsiyat:- qo'pollik va ruxsat berish; - o'g'irlik, yolg'onchilik, behayolik; - mas'uliyatsizlik, "so'zni bajara olmaslik". Tavsiyalar- Muloqot taktikangizni va bolangizga munosabatingizni o'zgartiring. O'zaro ishonch va hurmatni tiklashga harakat qiling. - taqiqlar tizimini o'rnatish va o'smirning hayotiga aralashish. - Unga oila hayotida ishtirok etishiga yordam bering, bolaning oiladagi funktsional majburiyatlarini, sizning talablaringiz va umidlaringizni aniq ko'rsating. - Butun oilaning ko'plab muammolari hal qilinadigan oilaviy kengash tuzing. - Farzandingizga "iliqlik" ko'rsating, uning siz uchun muhimligini va uning eksklyuzivligini ta'kidlang, u bilan gaplashing va uning fikrini so'rang. - Esingizda bo'lsin, bolaga uning hayotida sizning samimiy ishtirokingiz kerak! Yuqori himoya: Xususiyatlari Haddan tashqari himoyalangan vaziyatda ota-onalar bolani barcha qiyinchiliklardan to'liq himoya qilishga va uning barcha istaklarini bajarishga harakat qilishadi. Ular bolaning kuchiga juda g'amxo'rlik qilishadi, shunda u o'zini haddan tashqari ko'tarmaydi, shuning uchun ular u uchun barcha uy ishlarini bajaradilar, ba'zan esa ko'proq. Avtoritar va ruxsat beruvchi tarbiya uslublaridan farqli o'laroq, bola bilan hissiy yaqinlik mavjud. Biroq, bu holda ota-onalarga bolaga to'liq rivojlanish va shaxsiyatni shakllantirish erkinligini ta'minlashga to'sqinlik qiladigan bu yaqinlik. Inqiroz, o'smirlik davrida ushbu ta'lim uslubining salbiy oqibatlari eng aniq namoyon bo'ladi. Bu davrda bola ota-onasidan hissiy jihatdan ajralib turishi kerak. Haddan tashqari himoyalangan oilada bunday ajralish mumkin emas yoki juda og'riqli. O'smirlik davrida aynan shu bolalar ko'pincha kattalarga qarshi "buzilishadi" va "qo'zg'olon" qilishadi. Norozilik shakli har xil bo'lishi mumkin - sovuq xushmuomalalikdan faol qarshilikka qadar. Oqibatlari Haddan tashqari himoya bilan shaxsni rivojlantirishning quyidagi variantlari mumkin: Variant 1 - "mahalliy despot":- boshqalarning xohish-istaklariga nisbatan talabchanlik va murosasizlik; - buzuqlik va injiqlik, xudbinlik; - boshqalarni manipulyatsiya qilish; - takabburlik va takabburlik; - iroda. Variant 2 - qaram shaxs:- tashabbussizlik, nochorlik; - qiyinchiliklarga dosh beradi; - ota-onalarning fikriga bog'liq, o'zi qaror qabul qila olmaydi; - tengdoshlari bilan muloqot qilishda qiynaladi. Tavsiyalar- Nazoratdan voz kechmang, busiz odamni tarbiyalash mumkin emas, balki vasiylikni minimal darajaga tushiring. - Farzandingizdan faqat to'g'ri, o'z nuqtai nazaringiz bo'yicha, uni qanday bo'lsa, shunday qabul qilishni talab qilmang. - Yordam bering, lekin uning uchun barcha muammolarni hal qilishga urinmang; - Tengdoshlar bilan muloqotni rag'batlantirish. - Dozani nazorat qilish, doza erkinligi, dozani maqtash va tanqid qilish - bu vaziyatdan chiqish yo'llaridan biridir. - Farzandingizga mustaqillik va tanlash erkinligini bering. U xato qilish va ulardan o'rganish huquqiga ega. Demokratik uslub : Xususiyatlari Ushbu muloqot uslubi bilan ota-onalar bolaning shaxsiyatiga, uning oiladagi faol roliga va o'z hayotiga e'tibor berishadi. Bola mustaqil, o'ziga xos shaxs sifatida tarbiyalanadi. Ruxsat etilgan tarbiya uslubidan farqli o'laroq, bu jarayon tasodifiy emas, balki ota-onalarning ehtiyotkorlik va sezgir nazorati ostida amalga oshiriladi. Ushbu uslubning asosiy xususiyatlari: - o'zaro qabul qilish; - o'zaro yo'naltirilganlik. Ushbu uslubga rioya qilgan ota-onalar quyidagilar bilan ajralib turadi: - bolaga faol va ijobiy munosabat; - o'z imkoniyatlarini, muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizliklarini adekvat baholash; - ular bolani, uning xulq-atvorining maqsad va motivlarini chuqur tushunishlari; - bola shaxsining rivojlanishini bashorat qilish qobiliyati. Oqibatlari Demokratik ta'lim uslubi bilan bola shaxsining eng uyg'un va ko'p qirrali rivojlanishi sodir bo'ladi. Bunday oilalarda tarbiyalangan bolalar quyidagilar bilan ajralib turadi: - mustaqil qaror qabul qilish va o'z harakatlari uchun javobgar bo'lish qobiliyati. - tashabbuskorlik va qat'iyatlilik. - boshqalar bilan yaqin va do'stona munosabatlar o'rnatish qobiliyati. - muzokaralar olib borish va murosali echimlarni topish qobiliyati. - o'z fikriga ega bo'lish va boshqalarning fikrini hisobga olish qobiliyati. Tavsiyalar Agar siz oilangizda shunday munosabatlarni o'rnatishga muvaffaq bo'lsangiz, tajribangizni boshqalar bilan baham ko'ring! Bu uslublar har doim ham oilada sof shaklda namoyon bo'lmaydi. Ota-onalar turli vaziyatlarda turli xil tarbiya uslublaridan foydalanishlari mumkin. Masalan, ziddiyatli vaziyatda ota-onalar dikta bilan harakat qilishadi, lekin "tinchlik davrida" aksincha, ular kelishuvga ruxsat berishadi. Biroq, uslublarning bunday almashinuvi, bunday nomuvofiqlik ham bolaga salbiy ta'sir qiladi. Oilada bolaning ehtiyojlari va imkoniyatlarini hisobga olgan holda, unga tushunarli bo'lgan yagona tarbiya uslubini o'rnatish kerak. Hurmatli ota-onalar! Esda tutingki, farzandlaringiz bir kun kelib ota-ona bo'lishadi va ular o'z farzandlari bilan hozir ota-onalari, ya'ni siz bilan qanday muammoga duch kelishadi. Ularga o'zaro munosabatlarning eng yaxshi usullarini o'rgatish sizga bog'liq, shunda ular kelajakda siz duch keladigan muammolardan qochishlari mumkin. Va eng muhimi, farzandingiz uchun eng muhimi sizning sevgingiz va hurmatingiz ekanligini unutmang!

Qoida tariqasida, avtoritar ayniqsa issiq emas. Bu "ota-ona-bola" muloqot turining ustunligi bilan tavsiflanadi. Istisnosiz, barcha qarorlar kattalar (ota-onalar) tomonidan qabul qilinadi, ular farzandi hamma narsada va har doim bo'ysunishi kerakligiga ishonishadi.

Avtoritar uslubning xususiyatlari
  1. Avtoritar ota-onalar bilan ota-onalar o'z farzandlariga ularga nisbatan kam yoki umuman mehr ko'rsatmaydilar. Shuning uchun, tashqi tomondan ular ko'pincha o'z nasllaridan bir oz uzoqda bo'lib tuyuladi.
  2. Ota-onalar doimo buyruq berishadi va nima va qanday qilish kerakligini ko'rsatadilar, shu bilan birga hech qanday murosaga o'rin yo'q.
  3. Ota-onaning avtoritar uslubi hukmron bo'lgan oilada itoatkorlik, an'analarga rioya qilish va hurmat qilish kabi fazilatlar ayniqsa qadrlanadi.
  4. Belgilangan qoidalar hech qachon muhokama qilinmaydi. Umuman olganda, kattalar hamma hollarda haqli, shuning uchun ko'pincha itoatsizlik jismoniy jazolanadi.
  5. Ota-onalar har doim mustaqillikni cheklaydilar, uning fikrini hisobga olishni zarur deb hisoblamaydilar. Bundan tashqari, hamma narsa doimiy qat'iy nazorat bilan birga keladi.
  6. Bolalar, ular doimo buyruqlarga bo'ysunishlari sababli, keyinchalik tashabbuskorlikdan mahrum bo'lishadi. Shu bilan birga, avtoritar ota-onalar farzandlarini tarbiyalash natijasida ulardan asossiz mustaqillikni kutishadi. Bolalar, o'z navbatida, juda passivdir, chunki ularning barcha harakatlari ota-onalarning ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan.

Avtoritar tarbiya uslubining kamchiliklari

Oilaviy ta'limning avtoritar uslubi bolalar uchun juda ko'p kamchiliklarga ega. Shunday qilib, allaqachon o'smirlik davrida, u tufayli doimo nizolar kelib chiqadi. Ko'proq faol bo'lgan o'smirlar shunchaki isyon qilishni boshlaydilar va ota-onalarning ko'rsatmalarini bajarishni xohlamaydilar. Natijada, bolalar tajovuzkor bo'lib, ko'pincha ota-ona uyasini butunlay tark etadilar.

Statistik ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, bunday oilalarning yigitlari zo'ravonlikka ko'proq moyil. Ular o'zlariga ishonchsiz bo'lib, doimo tushkunlikka tushadilar va ularning darajasi ancha past. Natijada, barcha nafrat va g'azab boshqalardan chiqariladi.

Bunday munosabatlar ota-onalar va bolalar o'rtasida ma'naviy yaqinlik mavjudligini butunlay istisno qiladi. Bunday oilalarda o'zaro mehr-oqibat bo'lmaydi, bu oxir-oqibatda atrofdagilarning barchasiga nisbatan ehtiyotkorlikning rivojlanishiga olib keladi.

Shuning uchun tarbiya jarayonida bolaga harakat erkinligini ta'minlash juda muhimdir. Biroq, bu uni faqat o'ziga qoldirish kerak degani emas.

Ota-onaning avtoritar uslubi qat'iy intizom, doimiy nazorat va bolalarga qo'yilgan ko'plab cheklovlar bilan tavsiflanadi. Shunday qilib, avtoritar uslub bilan ota-onalar bolaga kuchli psixologik bosim o'tkazadilar.
Shunga qaramay, hatto ba'zi mashhur o'qituvchilar avtoritar ta'limni juda samarali deb bilishadi. Ota-onaning avtoritar uslubidan foydalanish har doim ilmiy doiralarda qizg'in munozaralarga sabab bo'lgan.
Ba'zilar bu intizom va to'g'rilikni rivojlantirishga yordam beradi, desa, boshqalar avtoritar tarbiya bolalarda turli xil ruhiy kasalliklarga olib keladi, deb ta'kidlaydilar. Keling, avtoritar tarbiya uslubining ijobiy va salbiy tomonlarini o'zimiz uchun tushunishga harakat qilaylik.

Oila insoniyat jamiyati ijtimoiy tuzilishining ajralmas qismidir. Ota-onalar va bolalar oilaning eng muhim qismini tashkil qiladi va ularning munosabatlari bolaning sog'lom rivojlanishini belgilaydi. Ota-ona bo'lish bolaning shaxsini tarbiyalash va har tomonlama rivojlantirish uchun muayyan mas'uliyatni o'z zimmasiga olish va murakkab vazifalarni hal qilishni anglatadi.

Psixologlar ota-ona tarbiya uslublarini bir necha turlarga ajratdilar. Bizga ma'lumki, ta'lim - bu bolaning aqliy va psixologik rivojlanishiga chuqur ta'sir ko'rsatadigan qiyin va kundalik pedagogik ish. Va agar ota-onalar bolaning eng yaxshi umidlarini qondirish uchun qo'lidan kelganicha ta'sir o'tkazishga harakat qilsalar, bolalar bunday tarbiyadan aziyat chekishi mumkin.

Avtoritar tarbiya uslubi nima?

Ushbu uslub ota-onalar tomonidan bolalar uchun o'rnatilgan o'ta qat'iy intizom qoidalariga, shuningdek, bolaning shaxsiy fikrlarini hisobga olmasdan o'z tanlovini amalga oshirish uchun minimal erkinlikka asoslanadi.

Odatda, ota-onaning avtoritar uslubiga rioya qilgan ota-onalar o'z farzandlaridan juda ko'p narsani xohlashadi, ularning muvaffaqiyati va itoatkorligini rag'batlantirmaydilar. Bu narsalar odatdagidek qabul qilinadi. Biroq, bunday ota-onalar o'z farzandlari uchun yaxshi muhitni ta'minlaydilar, ammo ular o'z qoidalari va qoidalariga juda qattiq munosabatda bo'lishadi. Avtoritar ota-onalar ko'pincha o'z farzandlari uchun mutlaq diktatorga aylanadilar.

Avtoritar tarbiya: ijobiy va salbiy tomonlari

Avtoritar tarbiya tarafdorlari avtoritar tarbiyaning ko'plab afzalliklarini baland ovozda e'lon qilishadi. Ularning fikriga ko'ra, avtoritar uslubni tanlagan ota-onalarning farzandlari itoatkor va mas'uliyatli bo'lishadi, chunki ular doimo qattiq tartib-intizom va mehnatsevarlikni talab qiladigan muhitda bo'lishadi.

Bunda ma'lum bir haqiqat bor, lekin avtoritar ota-onalar rivojlanayotgan, hali to'liq shakllanmagan shaxslar bilan shug'ullanayotganini unutishadi. Avtoritar ota-onalar, shubhasiz, o'z farzandlarini yaxshi ko'rishadi, lekin ular "sevgi" va "ko'r sevgi" ni ajratib turadigan nozik chiziqni ham unutishadi. Bolalardan so'zsiz itoatkorlikni talab qilib, ular bolaning shaxsiyatining rivojlanishiga jiddiy to'siq yaratadilar.

Avtoritar tarbiyaning kamchiliklari shundaki, u erkin fikrlashning rivojlanishini cheklaydi. Bolalar o'zlarining xohish-istaklari, yoqtirishlari va yoqtirmasliklaridan qat'i nazar, hamma narsada ota-onalariga bo'ysunishga majbur. Bu o'zini past baho, noaniqlik va qo'rqoqlik kabi salbiy shaxsiy xususiyatlarni rivojlantiradi.

Agar ota-onalar bolani tinglashga, uning fikr va qarashlarini hisobga olishga tayyor bo'lmasa, bu shakllanmagan shaxsga qo'shimcha psixologik bosimga olib keladi. Agar bola ota-onasi talab qilmagan ishni qilsa, odatda qattiq jazo yoki boshqa o'ta jiddiy oqibatlarga olib keladi. Darhaqiqat, avtoritar tarbiya uslubidagi yagona rag'bat jazo yoki boshqa sanktsiyalardan qo'rqishdir va buni ijobiy omil deb hisoblash mumkin emas.

Bularning barchasi birgalikda bolaning ruhiy buzilishlariga olib keladi, uni yanada zaif qiladi va unda aybdorlik tuyg'usini rivojlantiradi, buning natijasida o'z qadr-qimmatiga putur etkaziladi. Avtoritar tarbiya, hatto badavlat va badavlat oilalarning farzandlari ham oxir-oqibat o'z-o'zini hurmat qilishni yo'qotishiga va jiddiy pastlik kompleksini rivojlanishiga olib keladi.

Avtoritar tarbiyaning oqibatlari balog'at yoshiga ta'sir qiladi. Shu tarzda tarbiyalangan bolalar mustaqil qaror qabul qilishni talab qiladigan ishlardan qochishga moyildirlar. Shuningdek, bola yomon odatlar qurboniga aylanishi mumkin. Shuni tushunish kerakki, haddan tashqari ko'p cheklovlar bolalar tomonidan chuqur norozilikka olib keladi va ularni taqiqlangan narsalarni qilishni boshlashga undaydi.

Ular o'sib ulg'aygan sari, avtoritar oilalar farzandlari ota-onalariga qarshi isyon ko'tarishlari mumkin. Bu nafaqat o'z oilasidan begonalashishga, balki boshqa psixologik muammolarning rivojlanishiga ham olib keladi. Bola ota-onasidan, agar jismonan yoki moddiy jihatdan bo'lmasa, lekin hech bo'lmaganda hissiy jihatdan uzilishi mumkin. Va hatto ota-onalarga aytilgan "onam" yoki "dad" so'zlari bolaning qalbidan chiqmaydi va iliqlik va sevgi ifodasidan ko'ra ko'proq odat bo'lib qoladi.

Bunday tarbiya ham bolalarga g‘amxo‘rlik qilish, ularning yorug‘ kelajagiga umid bog‘lashdan iborat bo‘lishiga qaramay, avtoritar tarbiyaning oqibatlari, shubhasiz, juda zararli. Biroq, bu usul bolalarning kelajagi uchun halokatli oqibatlarga olib kelishi mumkin. Shuning uchun, bolalarga cheksiz mehr va qo'llab-quvvatlovchi, lekin baribir ma'lum bir qat'iylik darajasini saqlaydigan, shu bilan muvozanatni saqlaydigan tarbiya uslubini tanlash yaxshidir. Bu oxir-oqibatda bolalarni baxtli va muvaffaqiyatli qiladi.

2011-12-17

Oilada farzand tarbiyasi ota-ona yelkasiga tushadigan murakkab va mas’uliyatli vazifadir. Turli xil tarbiya uslublari mavjud. Va insonning kattalarda o'zini qanday tutishi qaysi variant tanlanganiga bog'liq. Turli xil uslublar mavjud va har bir ota-ona bitta variantni tanlashi mumkin. Ammo shu bilan birga, siz tushunishingiz kerak: kichkina odam individualdir va uning tarbiyasiga har qanday yondashuv alohida bo'lishi kerak. Bu avtoritar ota-ona uslubi yoki demokratik bo'lsin.

Ota-onalar o'z chaqalog'ini hech kim kabi bilishadi. Va faqat ular u bilan to'g'ri xatti-harakatlar modelini tanlashlari mumkin. Muayyan vaziyatda yondashuvni toping. Muayyan tuzatishlarsiz biron bir tamoyilga qat'iy amal qila olmaysiz. Bundan tashqari, unutmang - ota-ona misoli eng yorqindir, va u eng kuchli harakat qiladi. O‘z o‘quvchilarining kelajak taqdiri uchun birinchi navbatda oila mas’uldir.

Oilaviy tarbiya uslublari

Quyida jamiyatda qo'llaniladigan voyaga etmagan oila a'zolari bilan xatti-harakatlarning asosiy modellari keltirilgan. Ular va ulardan foydalanish oqibatlari haqida bilib, ota-onalar, ularning fikriga ko'ra, ma'lum bir oila uchun eng mos variantni tanlashlari mumkin.

Ta'minlaydi qattiq ota-ona nazorati nafaqat bolalarning harakatlariga, balki ularning his-tuyg'ulariga ham. Avtoritar tarbiya uslubi avlodning xulq-atvori va hissiy holatiga jiddiy cheklovlar qo'yishni o'z ichiga oladi. Ya'ni, ota-onalar o'quvchining hayotini to'liq nazorat qilishga harakat qilishadi. Oilada hatto yig'lash ham taqiqlangan, chunki bu hech qanday holatda ko'rsatilmasligi yoki umuman ruxsat berilmasligi kerak bo'lgan zaiflikning namoyon bo'lishi degan fikr bor.

Bunday tarbiya natijasida bolalar:

Vaqt o'tishi bilan bunday tarbiya modeliga ega bo'lgan oilalarning farzandlari yolg'iz va o'ziga qaram bo'lib qoladilar. Ko'pincha o'quv jarayonida muammolar paydo bo'ladi. Va eng yomoni, ular tengdoshlari bilan umumiy til topa olmaydilar.

Demokratik uslub

Ushbu uslub eng yaxshi usullardan biri hisoblanadi. Undan foydalanib, ota-onalar bolani mustaqil bo'lishga undaydi. O'z harakatlari va so'zlari uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishni o'rganadi. Bunday oilada bolalar yaxshi ishni yomondan ajrata oladilar. Bunday uslubga ega bo'lgan oiladagi ota-onalar quyidagilarga harakat qilishadi:

  • Tanlash imkoniyatini bering;
  • Farzandingizni mas'uliyatli bo'lishga o'rgating;
  • Kichkintoyning o'ziga xos xulq-atvoriga bo'lgan xohishingizni aniq tushuntiring;
  • Ular naslning harakatlarini kuzatib boradilar va agar kerak bo'lsa, hatto ularni jazolaydilar, lekin ayni paytda bola o'zini umuman kamsitilgan yoki xafa bo'lgan his qilmaydi.

Bunday xulq-atvor modeliga ega bo'lgan oilalarda bolalar oilaviy kengashlarda va muayyan qarorlar qabul qilishda faol ishtirok etadilar. Bolaning qilgan xatolari u bilan muhokama qilinadi. Bu kichkina odamga muayyan vaziyatda o'zini qanday tutish kerakligini tushunishga yordam beradi.

O'g'il yoki qiz nima qilsa ham, ular buni hayot darsi sifatida ko'rishga harakat qilishadi, va jazo uchun qo'shimcha sabab emas. Demokratik uslub itoatkorlik va yaxshi xulq-atvorga olib keladi, bu esa o'z navbatida saxiylik bilan mukofotlanadi. Bunday oilalardagi bolalar, qoida tariqasida, juda qobiliyatli, chunki ular o'z iste'dodlarini qanday ochishni biladilar. Bundan tashqari, ular to'g'ri tanlov qilishlari va o'z xatti-harakatlarini mustaqil ravishda tuzatishlari mumkin.

Ruxsat beruvchi uslub (e'tiborsiz)

Aslida, bu hatto uslub emas, balki hech qanday tarbiyaning etishmasligi. Ya'ni , bola o'z holiga qo'yilgan. Bunday oilalardagi onalar va otalar agar ular bolani kiyintirsa va ovqatlantirsa, unga eng kerakli narsalarni sotib olsa, o'z missiyasini bajargan deb hisoblashadi. Bolalar xohlaganini qiladilar, hech kim ularga ahamiyat bermaydi. Hech kim ularga e'tibor bermaydi. Natijada to'liq itoatsizlik va mas'uliyatsizlik paydo bo'ladi. Eng yomoni shundaki, bunday bolalar ko'pincha psixologik stressdan aziyat chekishadi. Ruxsat beruvchidan ko'ra avtoritar xatti-harakatlar modelidan foydalanish yaxshiroqdir.

Liberal uslub (ruxsat beruvchi)

Avtoritar rejimning to'liq aksi. Ota-onalar o'z farzandlariga to'liq harakat erkinligini beradilar. Bunday oila insonning ishlariga aralashmaydi, unga o'z hayotini boshqarish imkoniyatini beradi. Liberal model bolalarni qat'iy ramkalar, qoidalar va cheklovlardan ozod qiladi. Oila bolaga qandaydir talablar qo'ysa ham, ular juda yumshoq va ko'zga tashlanmaydi.

Bunday cheksiz sevgi hatto eng yomon harakatlar uchun ham jazoni ta'minlamaydi, u isteriya, to'liq itoatsizlik va hokazo. Kichkina odam oladi:

  • To'liq harakat erkinligi;
  • Xulq-atvor modelini mustaqil tanlash qobiliyati;
  • Mustaqil ravishda qaror qabul qilish;
  • Qasddan noto'g'ri qilish qobiliyati.

Shu bilan birga, to'g'ri vaqtda, ota-onalar har doim yordamga kelishga va ularni halokatli vaziyatlardan himoya qilishga tayyor. Bunday oiladagi onalar va otalar bolalar hayotni faqat shaxsiy tajriba orqali o'rganishlari kerakligiga qat'iy ishonadilar.

Hissiy uslub

Bu ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarning mutlaqo noyob modeli bo'lib, u ham avtoritar uslubga mutlaqo ziddir. Ushbu modelga ega bo'lgan oila o'z e'tiborini qaratadi chaqaloqning his-tuyg'ularini tarbiyalash. Agar bolalar noto'g'ri ish qilsalar, ota-onalar ular bilan vaziyatni tartibga solishmaydi, nima uchun bu sodir bo'ldi. Va ular unga hamdard bo'lishadi.

Ushbu uslubga rioya qilgan holda, onalar va otalar chaqaloqqa hissiy jihatdan yaqinroq bo'lishni xohlashadi. Ular hech qanday holatda bolaning ma'lum his-tuyg'ularini ifoda etishiga to'sqinlik qilmaydi, aksincha, ular hatto his-tuyg'ularni ifodalashni rag'batlantiradilar.

Bola hayotidagi har qanday vaziyat hissiy portlashni keltirib chiqaradigan ko'rinadi, ota-onalarga o'z farzandlariga yaqinroq bo'lish imkoniyatini beradi. U yoki bu muammoni hal qilishda yordam bering, lekin hech kim tayyor echimni bermaydi.

Bunday tarbiya modeli bolalarning xulq-atvori bilan bog'liq muammolarga olib keladi. Ular shunchaki o'z his-tuyg'ularini mustaqil ravishda engishni o'rganadilar. Va allaqachon voyaga etganida, ko'p holatlarda bu juda ko'p yordam beradi.

Ba'zi ota-onalar farzandlarini tarbiyalashda avtoritar va liberal uslublarni uyg'unlashtirgan holda bir vaqtning o'zida bir nechta uslublardan foydalanadilar. Bir tomondan, bu hatto yaxshi, chunki ota-onalarning xatti-harakatlarining qaysi modeli bolalarning xatti-harakatlariga yaxshiroq ta'sir qilishini aniqlash mumkin.

Natijalar

Shuni esda tutish kerakki, ota-onalarning tarbiya uslublari aksioma emas. Bu erda siz haqiqatan ham turli xil variantlarni birlashtira olasiz. Va ko'pchilik oilalarda shunday qilinadi. Har qanday ota-ona uslubiga rioya qilish juda qiyin. Hayotda turli vaziyatlar bo'ladi va vaziyatga qarab harakat qilishingiz kerak. Albatta, ma'lum bir modelga qat'iy rioya qiladigan oilalar bor. Ammo shu bilan birga, bunday ijtimoiy birliklardagi bolalar butunlay baxtli va o'zlarini qulay his qilishadi, deb aytish mumkin emas, agar biz demokratik ta'lim uslubi haqida gapirmasak.

Qanday bo'lmasin, bolani qanday tarbiyalash ota-onalarning qaroriga bog'liq, lekin u yoki bu xatti-harakatlar modelini tanlashdan oldin, u hali ham o'ylab ko'rishga arziydi - birinchi navbatda, siz bolalarning kelajagi haqida o'ylashingiz kerak. Axir, hozir ularga singdirilgan narsa balog'at yoshida mustahkam bo'ladi.

Bolaning oilada paydo bo'lishi, shuningdek, ota-onalar o'zlarining tarbiyalash uslublarini rivojlantira boshlaydilar. Tabiatda bir xil oilalar mavjud emasligiga qaramay, bolalarni tarbiyalashning atigi 4 ta uslubi mavjud. Qoidaga ko'ra, ota-onalar ulardan biriga ongsiz ravishda, hatto tasnifi borligiga shubha qilmasdan, xarakteristikalar va xulq-atvor shakllarini belgilaydilar. Bolalar bilan o'zini tutish uslubi yildan-yilga o'zgarishi mumkin, masalan, ota-onalar ko'pincha ota-onalarni tarbiyalash kurslariga yozilishga yoki bir nechta kitoblarni o'qishga qaror qilishadi. Va shunga qaramay, ko'pincha oilaviy ta'lim uslubi ota-onalarning bolalarni qanday tarbiyalash, nima yaxshi va nima yomon ekanligini o'z tushunchalaridan kelib chiqadi.

Darhaqiqat, farzandining xarakteri, xulq-atvori va hatto ba'zan taqdiri ota-onalarning qaysi tarbiya uslubiga rioya qilishiga bog'liq. Bolalar shaxsining rivojlanishiga ular o'sib ulg'aygan muhit, shuningdek, ota-onalarning xatti-harakatlari va muloqot uslubi katta ta'sir ko'rsatadi.

Oilaviy tarbiya uslubiga nima ta'sir qiladi?

  • boshlang'ich, o'rta va o'rta maktabda o'quv natijalari;
  • o'smirlik davrida va undan keyin jinsiy faoliyat;
  • "yomon kompaniya" ga tushib qolish ehtimoli va jinoyatga aralashish xavfi;
  • shafqatsizlik, axloqsiz harakatlarga moyillik yoki moyillik yo'qligi;
  • spirtli ichimliklar va giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish tendentsiyasi;
  • o'z-o'zini hurmat qilish, o'z istaklari va afzalliklarini tushunish.

Ota-onalarni tarbiyalash uslublari: o'ziga xos xususiyatlar

BrainApps sizga oiladagi har bir tarbiya uslubi haqida batafsil ma’lumot beradi, shunda siz ularni baholab, tahlil qilishingiz, solishtirishingiz va o‘zingizga mos keladiganini tanlashingiz mumkin. Agar sizda allaqachon farzandlaringiz bo'lsa, siz ota-onalik uslubingiz qaysi uslubga tegishli ekanligini tushunishingiz, o'zingizning xato va kamchiliklaringizni sezishingiz va eng muhimi, ularni tuzatishingiz mumkin. Shunday qilib, siz, albatta, bolangizga baxtli bolalikni taqdim eta olasiz va shu bilan birga rivojlangan, munosib, ko'p qirrali shaxsni tarbiyalaysiz.

Ota-onaning avtoritar uslubi

Avtoritar tarbiya turiga rioya qilgan ota-onalar uchun bolaning manfaatlari birinchi o'rinda emas, balki uning muvaffaqiyatli, farovon kelajagi. O'zlarining hayotiy tajribasiga asoslanib, ona va dadam mustaqil ravishda bolaning nima kiyishi, qanday gapirishlari, nima qilishlari, nima qilishlari kerakligini hal qilishadi. Shu bilan birga, bolaning o'zi istaklari ahamiyatsiz va ahamiyatsiz narsa sifatida qabul qilinadi. Bunday ota-onalarning boshlarida aniq maqsad bor, masalan: maktabda faqat A ball olgan bola yoki tibbiyot maktabiga o'qishga kirgan va shifokor bo'lish uchun o'qigan bola. Qanday bo'lmasin, ularning fikriga ko'ra, bola bu maqsadga erishishi kerak va u, masalan, shifokor bo'lishni xohlamasligi muhim emas.

Qat'iylik va mashg'ulot oiladagi tarbiyani doimiy ravishda bolani bostirish, majburlash va hatto zo'ravonlikka aylantiradi. Hech narsa buyuk maqsadlarga erishish jarayonidan chalg'itmasligi kerak, shuning uchun bolaning har bir qadami, so'zi va harakati nazorat qilinadi.

Oilada bolaning avtoritar tarbiyasi qanday oqibatlarga olib keladi?

Avvalo, chaqaloqning shaxsiy maydoni azoblanadi. Uning irodasi, istaklari va shaxsiyati bostiriladi. Bola avtoritar muhitda o'sadi, u erda hatto kichik tafsilotlarni ham hal qilish huquqiga ega emas, masalan, sochlari qanday soch turmagi yoki maktabdan uyga qanday yo'l bilan borish kerak.

Oilada avtoritar tarbiya uslubi bilan yosh bolalar deyarli shubhasiz ota-onalariga bo'ysunadilar, chunki ular qo'rquvdan kelib chiqadi. O'smirlik davrida ko'pincha muammolar paydo bo'ladi: ota-onaning obro'si so'roq qilinadi, janjal ko'payadi, o'smir kattalarnikiga zid harakat qilishga intiladi, faqat o'z fikrini himoya qiladi. O'zining fe'l-atvoriga qarab, bola shunday shaxsga aylanadi:

  1. U hayotda zaif pozitsiyaga ega, nima istayotganini tushunmaydi va qaror qabul qilishni bilmaydi. Ko'pincha avtoritar oila muhitida o'sgan odamlar haqida, ularning o'z fikri, xatti-harakatlari va harakatlari uchun javobgar bo'lish qobiliyati yo'qligi haqida aytiladi. Odatdagidek, bunday odamlar boshqalarni mamnun qilishga intiladi, itoat qiladi va boshqalarning umidlarini oqlashga harakat qiladi.
  2. U ota-onasining xulq-atvorini qabul qildi va uni mutlaq darajaga ko'tardi. Oiladagi avtoritar tarbiya uslubi qarama-qarshilik va qarshilik ko'rsatish istagini keltirib chiqaradi, shuning uchun tajovuzkor, ziddiyatli, qo'pol shaxs shakllanadi. Bunday odamlar muammolarni kuch bilan hal qilishni afzal ko'radilar, boshqalarni hurmat qilmaydilar va beadab va hatto despotik xatti-harakatlar bilan ajralib turadilar. Bundan tashqari, ular ko'pincha ota-onalariga nisbatan dushmanlik, ba'zan esa nafratni boshdan kechirishadi.

Nufuzli uslubni qanday ohanglash kerak?

  • bolaning istaklarini inobatga olishni o'rganing, uning his-tuyg'ulari va motivlarini tushunishga harakat qiling;
  • kamroq buyurtma berish va majburlash, tez-tez so'rash va taklif qilish;
  • o'z harakatlaringizni tushuntiring, nima uchun jazo qo'llanilganligini, nima uchun bola so'rovni bajarishini va xohlaganingizni qilishni xohlayotganingizni ayting;
  • bolangizga o'z xohishi va didiga qarab do'stlar, kiyim-kechak, musiqa tanlash imkoniyatini bering;
  • bolaning kamchiliklari bo'lishi mumkinligini qabul qilishga harakat qiling, e'tiboringizni afzalliklarga qarating.

Ota-ona tarbiyasining liberal, ruxsat beruvchi uslubi

Aytishimiz mumkinki, bu turdagi oilaviy tarbiya avtoritarizmga qarama-qarshidir. Bunday oilada ota-ona va farzand o'rtasida iliq, do'stona munosabatlar saqlanib qolishi mumkin, lekin tartib-intizom juda yomon. Bolalarning liberal oilaviy ta'limiga rioya qiladigan ota-onalar ular uchun eng muhimi - bu bolaning baxtiga katta umidlar qo'yishga moyil emaslar; Avtoritar uslub singari, liberal ham juda yaxshi ekstremal emas. Ota-onalar farzandining baxti va farovonligiga intilib, tarbiya va jazoni unutishadi. Ular xatti-harakatlarning maqbul chegaralarini belgilamaydilar va bola yoki o'smirning o'zini namoyon qilish imkoniyatiga ega bo'lishini ta'minlash uchun mutlaqo hamma narsani qilishga intiladi.

Ota-onalarning liberal tarbiya uslubining yana bir versiyasi - ota-onalar umuman tarbiyaga unchalik qiziqmasliklari va o'sish va rivojlanishga yo'l qo'yishdir. Bu, bir tomondan, bolaga mustaqil rivojlanish imkoniyatini beradi, ikkinchi tomondan, ota-ona va bola o'rtasida bo'shliq yaratadi.

Oilada bolani erkin tarbiyalash qanday oqibatlarga olib keladi?

Agar bolalar bilan muomala qilishning avtoritar uslubi qo'pol yoki qaram odamlarning ko'rinishini keltirib chiqarsa, liberal - "yoqmagan" yoki juda ajralib turadi. Shaxsiy rivojlanish uchun quyidagi variantlar mavjud:

  1. Mustaqil, o'ziga ishongan odam, ammo u qandaydir ajralish bilan ajralib turadi. Boshqalar haqida o'ylashni xohlamaydi, yaqinlik va mehrni qanday ko'rsatishni tushunmaydi. Bunday odamlar hayotni yolg'iz boshdan kechirishadi, qo'llab-quvvatlashni, yordam berishni, yaqinlarini va faqat atrofidagi odamlarga g'amxo'rlik qilishni xohlamaydilar.
  2. Ijtimoiy doiradan tashqarida yashashga odatlangan odamlar. Ular har qanday narsani qilishlari mumkinligiga ishonishadi, ular xatti-harakatlar qoidalari va me'yorlariga rioya qilishlari shart emas. Ko'pincha, bunday shaxslar o'zlari uchun jinoiy "kasblar" ni tanlaydilar va o'zlarining mas'uliyatsizligi va so'zlarida turishga qodir emasligi bilan ajralib turadilar.

Liberal uslubni qanday tekislash mumkin?

Bolalarni tarbiyalashning liberal uslubi optimal emas va jismoniy va psixologik jihatdan sog'lom insonning o'sishiga hissa qo'shmaydi. Agar ota-ona tarbiyasiga yuqoridagi yondashuv sizga juda tanish bo'lsa, quyidagi maslahatlar:

  • bolangiz bilan ko'proq vaqt o'tkazing, u bilan qiziqing, sizning vazifangiz ishonchli, iliq, ammo ota-ona hokimiyatidan, munosabatlaridan mahrum bo'lmagan munosabatlarni o'rnatishdir;
  • bolaning hayotiga aralashing, bolani tartib-intizomga o'rgatadigan hech bo'lmaganda oddiy qoidalarni belgilang, masalan, siz uyga kechki 21-10 dan kechiktirmasdan kelishingiz kerak va o'ynash uchun o'tirishdan oldin idishlarni yuvishingiz kerak. va uy vazifangizni bajaring.

Ota-onalik uslubini tarbiyalash (ortiqcha himoyalanish)

Bunday tarbiya uslubi ota-onalar farzandi haqida juda xavotirda bo'lgan oilalarda paydo bo'ladi. Albatta, o'g'il yoki qiz hali juda yosh bo'lganligi sababli, ular o'z muammolarini o'zlari hal qila olmaydilar, ularni himoya qilish, g'amxo'rlik qilish kerak, yomon narsa yuz berishi mumkin!

Bunday oilada bolalarni tarbiyalash asosan cheklovlarga asoslangan. Bolaga biror narsa bo'lishining oldini olish uchun unga, masalan, kechqurun ko'chada yurish, "noqulay" bolalar bilan muloqot qilish, ba'zan esa sport bilan shug'ullanish taqiqlanadi.

Umuman olganda, haddan tashqari himoyalanish turli yo'llar bilan o'zini namoyon qilishi mumkin. Bu, shuningdek, odatda onalarning, bolani o'zlariga "bog'lash", qo'yib yubormaslik, doimo g'amxo'rlik qilish va nazorat qilish istagi. Ba'zida haddan tashqari himoyalanish sog'liq uchun haddan tashqari tashvishda namoyon bo'ladi. Himoyachi tarbiya uslubining yana bir keng tarqalgan shakli - bu bola o'sib ulg'ayganida, o'smirlikdan to'xtaganida va hali ham kichik va mustaqil bo'lmagan holda muomala qilinadi.

Oilada bolaga g'amxo'rlik qilish qanday oqibatlarga olib keladi?

Oiladagi tarbiya uslubi ko'p jihatdan barcha a'zolarning turmush tarzini belgilaydi va shuning uchun bola o'sadigan muhitga ta'sir qiladi. Ko'pincha haddan tashqari himoyalangan ota-onalar o'z farzandlarini qiyinchiliklardan himoya qilishga harakat qilishadi, ba'zida bu qiyinchiliklar faqat uy va maktab vazifalaridir. Haddan tashqari himoyalanish quyidagi shaxslarning paydo bo'lishiga olib keladi:

  1. O'zini atrofdagilardan yaxshiroq deb hisoblaydigan odam. Himoyaviy tarbiya turi tufayli u boshqalarni manipulyatsiya qilishga odatlangan, odamlarga ishonchsizlik va takabburlik bilan munosabatda bo'ladi. U juda ko'p ishlashni yoqtirmaydi, lekin u boshqalarga nisbatan talabchan va boshqalarning fikrini hisobga olishni istamaydi.
  2. Qiyinchilik va muammolarni engishga qodir bo'lmagan qaram, qaram odam. Tashabbus ko'rsatmaydi, ojiz, hatto katta bo'lsa ham har bir masalada onasi yoki otasi bilan maslahatlashadi.

Haddan tashqari himoyani qanday yumshatish mumkin?

Agar siz bolalarni tarbiyalashning himoya uslubini sezsangiz, o'zingizni ayblamang, chunki siz faqat bolaga g'amxo'rlik qildingiz va eng yaxshisini xohladingiz. Biroq, siz bolalarni tarbiyalashga bo'lgan yondashuvingiz ustida ishlashingiz kerak bo'ladi:

  • o'rta joyni toping, hatto eng mustaqil bola ham ota-ona g'amxo'rligiga muhtoj, lekin uni haddan tashqari oshirmang;
  • bolaning muammolarini o'zingiz to'liq hal qilishga urinmang, aksincha, qiyinchiliklarni engishda maslahat bering va yordam bering;
  • bolalarning faqat oilasi bilan muloqotini cheklamang, tengdoshlari bilan tez-tez muloqot qilishlariga imkon bering;
  • Oilaviy munosabatlarda bolalar tartib-intizomga muhtoj, lekin erkinlik haqida unutmang, bolaga mustaqil bo'lish imkoniyatini bering.

Vakolatli yoki demokratik ota-ona uslubi

Nihoyat, biz oilaviy tarbiyaning eng muvaffaqiyatli uslubiga keldik, buning natijasida jamiyatdan ajralmagan, barkamol, mustaqil insonlar voyaga yetdi. Vakolatli tarbiya muvozanatli, ota-ona va bola bir-birini qabul qiladi va tushunadi. Qaysidir ma'noda, bunday tarbiya turi liberal tarbiyaga o'xshaydi, lekin bitta muhim farq bor: bolalarni tarbiyalash tasodifiy emas, balki sezgir, ammo befarq nazorat ostida amalga oshiriladi.

Oilaviy ta'limning nufuzli uslubi bolaning mustaqil va o'ziga xos shaxs ekanligini anglatadi. Oila bolalar bilan muloqot qiladi, mo''tadil intizomiy talablarni qo'yadi, sevgi va qo'llab-quvvatlashni ta'minlaydi, umidlarni belgilaydi, lekin ularni maqsadlarga erishishga majburlamaydi.

Oilaviy tarbiyaning ushbu uslubiga rioya qilgan holda, ota-onalar bolalar bilan suhbatlashishga, talablarni tushuntirishga, muammolar va kamchiliklarni muhokama qilishga intiladi. Majburlashdan qochish uchun kattalar mantiqiy, asosli dalillar keltiradilar va o'zlarining haqligini himoya qiladilar.

Oilada obro'li bolani tarbiyalash qanday oqibatlarga olib keladi?

Agar bola bolalar uchun nufuzli tarbiya uslubi qo'llanilgan oilada o'sish baxtiga erishgan bo'lsa, ehtimol u qaror qabul qilishni biladigan va o'z harakatlari uchun javobgarlikdan qo'rqmaydigan mustaqil shaxsdir. U o'z oldiga maqsad qo'ya olishi va unga intilish qobiliyati bilan ajralib turadi, tashabbus ko'rsatishdan qo'rqmaydi, atrofdagilar bilan hurmat va o'zaro tushunish asosida munosabatlar o'rnatadi. U murosa nima ekanligini va uni qanday topishni biladi, shuningdek, o'z fikriga ega bo'lib, atrofidagi odamlarning fikrlarini qabul qiladi.

Agar sizning tarbiya uslubingiz demokratik bo'lsa, biz sizga maslahat bermaymiz. Siz allaqachon bolangizni tushunish mo''jizalarini ko'rsatasiz, uning imkoniyatlarini etarli darajada baholaysiz va uning hayotida faol, ijobiy rol o'ynaysiz.