Отбасындағы тәрбиенің авторитарлық түрі. Невский ауданының отбасылар мен балаларға әлеуметтік көмек көрсету орталығы. Либералды, рұқсат етуші ата-ана стилі

ата-аналық стильдер

Әрбір отбасында әртүрлі факторлардың әсерінен белгілі бір тәрбие жүйесі қалыптасады, ол онымен әрқашан жүзеге асырылмайды. Ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынас стильдерінің ең кең тараған классификациясы олардың келесі стильдерге бөлінуі болып табылады: авторитарлық (диктатура), рұқсат етуші (араласпау) және демократиялық (ынтымақтасу). Көптеген адамдар бұл тізімге гипер-қамқоршылықты қосады. Бұл стильдердің әрқайсысының өзіндік ерекшеліктері бар және баланың жеке дамуына әртүрлі әсер етеді. Авторитарлық стиль: Ерекшеліктер Бұл стильді ұстанатын ата-аналар баладан жоғары жетістіктерді талап етеді, сәтсіздіктерді жазалайды, қатаң бақылайды, баланың жеке кеңістігін басып алады, күшпен басып тастайды, балаға ол үшін не жақсы екенін шешеді, баланың жеке пікіріне қызығушылық танытпайды. құқықтарын мойындайды. «Айтқанымдай, солай болсын», «Мен ата-анамын, сондықтан мен дұрыспын». Тәрбиенің мұндай стилінде баланың бастама көтеруге мүмкіндігі болмайды, өйткені оның өміріне қатысты барлық мәселелерді оның қатысуынсыз тек ата-ана шешеді. Ата-ананың авторитарлық стилі қақтығыстарды «сәбіз мен таяқша» әдісін, тыйым салулар мен қорқытуларды қолдана отырып шешуді және ымыраға келу шешімін таппауды қамтиды. Салдары Жасөспірімдік шақта ата-ана билігі өз күшін жоғалтады және авторитарлық тәрбие стиліне тән ата-анадан қорқу жоғалады. Сондықтан, мұндай отбасыларда осы жаста көптеген жанжалдар жиі туындайды, балалар «бақыланбайтын» болады, өйткені. ата-ана ықпалының бұрынғы барлық құралдары өз күшін жоғалтады. Авторитарлық стильде тәрбиеленген баланың жеке басының ерекшеліктері келесі нұсқалар болуы мүмкін: 1 нұсқа - әлсіз өмірлік ұстанымды дамыту:- өзін-өзі бағалауды жоғалту; - шешім қабылдау қабілетін жоғалту, таңдауға жауапты болу; - өз қалауын жоғалту («мен не қалаймын?»); 2-нұсқа – деспоттық тұлғаның дамуы:- ата-ананы жек көру; - мәселелерді тек күшпен шешу (кім күшті болса, сол дұрыс); - дөрекі, циникалық, деспоттық және дөрекі мінез-құлық және басқаларға деген көзқарас; - Агрессия мен қақтығыстың күшеюі. Ұсыныстар - Баланың ұстанымын, оның мотивациясын, тілектерін және тәжірибесін қарастырыңыз. Біраз уақыт өзіңізді оның орнына қоюға тырысыңыз! - Нұсқауды бұйрық, бұйрық емес, ұсыныс түрінде беруге тырысыңыз. - Құрғақ және бөлек емес, құпия тонмен, эмоционалды түрде сөйлеуге тырысыңыз. - Тыйымдар мен жазалар балаға түсінікті болуы, онымен алдын ала талқыланып, екі жақтың (ата-ана мен бала) қабылдауы керек. - Кез келген сөгіс баланың жеке басына емес, оның нақты іс-әрекетіне қаралуы керек. Сіз «Сен алдамшысың!» Дей алмайсыз, фразаны келесідей тұжырымдаған дұрыс: «Бұл жағдайда өтірік айтқаныңызды білгенде мен өте жағымсыз болдым». - Тақылдамай немесе иесі жоқ кезде баланың бөлмесіне кіруге болмайды. Оның жеке заттарына қол тигізбеңіз. Баланың жеке кеңістігін құрметтеуге тырысыңыз, ол қандай болса да. - Телефонмен сөйлесуді тыңдамаңыз. - Жасөспірімге дос таңдау құқығын, киім-кешек, музыка және т.б. таңдау құқығын қалдыру керек - Ренжіген кезде қалай сезінетініңізді шын жүректен түсіндіріңіз, бірақ ескі, көптен келе жатқан күнәларыңызды еске түсірмей, бүгінгі жағдайды айтыңыз. Дегенмен, сонымен бірге ешқашан баспаңыз, физикалық түрде жазаламаңыз, кемсітпеңіз. - Жасөспірімдердің кемшіліктеріне шыдамдылық таныту. Балаңыздың табиғатына тән қасиеттерді мүмкіндігінше жиі байқаңыз. жалғандық стиль: ЕрекшеліктерТәрбиенің бұл стилімен ата-ана балада «еркіндік», тәуелсіздік пен еркіндікті қалыптастырады, оған қалағанның бәрін жасауға мүмкіндік береді, ешқандай шектеулер қоймайды. Ата-ана жасөспірімге көмектеспейді және араласпайды, тұлға болып қалыптасуына ешқандай қатысы жоқ. Қарым-қатынас стилі араласпау тактикасын қамтиды, оның негізі, шын мәнінде, баланың мәселелеріне немқұрайлылық пен қызығушылық танытпау болып табылады. Қарым-қатынас стильдерінің бір-біріне қарама-қарсы көрінгеніне қарамастан, ортақ белгілері алыс қарым-қатынастар, сенімсіздік, айқын оқшаулану, иеліктен шығару, өзінің үстем жағдайына қарсылықпен баса назар аудару болып табылады. СалдарыОқытудың ынтымақтастығы жағдайында тұлғаны дамытудың келесі нұсқалары мүмкін: 1-нұсқа - тегін, бірақ бей-жай:- тәуелсіздік - жақындық пен сүйіспеншілікке қабілетсіздік; - жақын адамдарға деген немқұрайлылық («бұл менің проблемаларым емес, маған бәрібір») - біреуге қамқорлық жасауға, көмектесуге, қолдау көрсетуге ұмтылудың болмауы; - кішкене «рухани жылу». 2 нұсқа – «тежегішсіз» және «тыйымсыз» адам:- дөрекілік пен рұқсат берушілік; - ұрлық, өтірік, азғындық; - «сөзді ұстай білу» емес, жауапсыздық. Ұсыныстар- Қарым-қатынас тактикасын және балаңызға деген көзқарасты өзгертіңіз. Өзара сенім мен сыйластықты қалпына келтіруге тырысыңыз. - Тыйым салу жүйесін орнатып, жасөспірімнің өміріне араласыңыз. - Оның отбасы өміріне қатысуына көмектесу, баланың отбасындағы функционалдық міндеттерін, өз талаптары мен үміттерін нақты көрсету. - Бүкіл отбасының көптеген мәселелерін шешетін отбасылық кеңес құрыңыз. - Балаға «жүректен шыққан жылулық» көрсетіңіз, оның сіз үшін маңыздылығын және эксклюзивтілігін атап өтіңіз, онымен сөйлесіңіз және оның пікірін сұраңыз. - Сіздің балаңызға оның өміріне шынайы қатысуыңыз қажет екенін ұмытпаңыз! Шамадан тыс қорғаныс: ЕрекшеліктерШамадан тыс қорғаныс жағдайында ата-аналар баланы барлық қиындықтардан толығымен қорғауға, оның барлық тілектерін орындауға тырысады. Олар баланың күш-қуатын өте қорғайды, ол шамадан тыс күш түсірмейді, сондықтан олар оған барлық үй жұмыстарын жасайды, кейде тек қана емес. Авторитарлық және рұқсат етуші ата-аналық стильдерден айырмашылығы, баламен эмоционалды жақындық бар. Алайда, ата-ананың балаға жан-жақты дамуына, жеке тұлға болып қалыптасуына еркіндік беруіне осы жағдайдағы дәл осы жақындық кедергі жасайды. Дағдарыс, жасөспірімдік кезеңде бұл тәрбие стилінің жағымсыз салдары барынша айқын көрінеді. Бұл кезеңде бала ата-анасынан эмоционалды түрде бөлінуі керек. Шамадан тыс қорғаныш отбасында мұндай бөліну мүмкін емес немесе өте ауыр. Жасөспірімдік шақта дәл осы балалар көбінесе ересектерге қарсы «бұзылады» және «бүлік жасайды». Наразылық формасы әртүрлі болуы мүмкін - салқын сыпайылықтан белсенді қарсылық көрсетуге дейін. СалдарыШамадан тыс қорғаныс жағдайында тұлғаны дамытудың келесі нұсқалары мүмкін: 1-нұсқа – «үй деспоты»:- басқалардың қалауына талапшылдық және төзбеушілік; - бүлінгендік пен каприздік, өзімшілдік; - басқаларды манипуляциялау; - менмендік пен мақтаншақтық; - жолсыздық. 2-нұсқа – тәуелді адам:- бастамасыздық, дәрменсіздік; - қиындықтарға бой алдырады; - ата-ананың пікіріне тәуелді, өз бетінше шешім қабылдай алмайды; - Құрбыларымен қарым-қатынаста қиындықтар. Ұсыныстар- Бақылаудан бас тартпаңыз, онсыз адамды тәрбиелеу мүмкін емес, бірақ қамқорлықты барынша азайтыңыз. - Баладан тек дұрыс, өз көзқарасыңыз бойынша, іс-әрекетті талап етпеңіз, оны сол қалпында қабылдаңыз. - Көмектесіңіз, бірақ оған барлық мәселелерді шешуге тырыспаңыз; - Құрбыларымен қарым-қатынасты ынталандыру. - Дозалық қамқорлық, доза еркіндігі, дозаны мадақтау және кінәлау - бұл жағдайдан шығудың бір жолы. - Балаңызға тәуелсіздік пен таңдау еркіндігін беріңіз. Оның қателесуге және олардан сабақ алуға құқығы бар. Демократиялық стиль : ЕрекшеліктерМұндай қарым-қатынас стилімен ата-аналар баланың жеке басына, оның отбасындағы белсенді рөліне, өз өміріне назар аударады. Бала дербес, өзіндік тұлға ретінде тәрбиеленеді. Оқытудың рұқсат беру стилінен айырмашылығы, бұл процесс кездейсоқ емес, ата-ананың мұқият және сезімтал бақылауымен өтеді. Бұл стильдің негізгі сипаттамалары: - өзара қабылдау; - өзара бағдарлау. Бұл стильді ұстанатын ата-аналарға мыналар тән: - балаға деген белсенді-позитивті қатынас; - өз мүмкіндіктерін, жетістіктері мен сәтсіздіктерін барабар бағалау; - олар баланы, оның мінез-құлқының мақсаттары мен мотивтерін терең түсінуімен сипатталады; - бала тұлғасының дамуын болжай білу. СалдарыДемократиялық білім беру стилінде бала тұлғасының барынша үйлесімді және жан-жақты дамуы жүзеге асады. Мұндай отбасында тәрбиеленетін балаларға мыналар тән: - өз бетінше шешім қабылдау және өз іс-әрекетіне жауапты болу. - Бастамашылдық пен мақсаттылық. - Басқалармен тығыз және достық қарым-қатынас орнату қабілеті. - Келіссөздер жүргізу, компромисстік шешімдерді табу. - Өз пікірінің болуы және басқалардың пікірімен санаса білу. ҰсыныстарЕгер сіз өзіңіздің отбасыңызда осындай қарым-қатынас орната алған болсаңыз, тәжірибеңізді басқалармен бөлісіңіз! Әдеттегідей емес, бұл стильдер отбасында таза түрінде көрінеді. Ата-аналар әртүрлі жағдайларда әртүрлі ата-аналық стильдерді пайдаланады. Мысалы, қақтығыс жағдайында ата-аналар диктант әдісімен әрекет етеді, ал «бейбіт уақытта» керісінше, келісімге жол береді. Дегенмен, стильдердің бұл кезектесуі, бұл сәйкессіздік балаға да кері әсер етеді. Отбасында балаға түсінікті, оның қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, біртұтас тәрбие стилін орнату қажет. Құрметті ата-аналар! Есіңізде болсын, сіздің балаларыңыз бір күні ата-ана болады және олар уақыт өте келе олардың балаларымен қазір ата-аналарымен, яғни сізбен болған проблема болады. Болашақта сізде туындайтын проблемаларды болдырмау үшін оларға өзара әрекеттесудің ең жақсы тәсілдерін үйрету сіздің қолыңызда. Ең бастысы, сіздің балаңыз үшін ең маңыздысы сіздің махаббатыңыз бен құрметіңіз екенін есте сақтаңыз!

Әдетте, авторитарлық әсіресе жылы емес. Ол ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас түрінің басым болуымен сипатталады. Ерекшеліксіз, барлық шешімдерді ересектер (ата-аналар) қабылдайды, олар баласының бәрінде және әрқашан бағынуы керек деп санайды.

1. Авторитарлық тәрбиеде ата-ана өз балаларына деген сүйіспеншілігін аз немесе мүлдем көрсетпейді. Сондықтан, олар көбінесе өз ұрпақтарынан аздап алыстап кеткен сияқты.
2. Ата-аналар үнемі бұйрық беріп, не және қалай істеу керектігін көрсетеді, ал ешқандай ымыраға орын жоқ.
3. Ата-ананың авторитарлық стилі үстемдік ететін отбасында мойынсұну, салт-дәстүрді сақтау, құрметтеу сияқты қасиеттер ерекше бағаланады.
4. Белгіленген ережелер ешқашан талқыланбайды. Ересектердің барлық жағдайда дұрыс екендігі жалпы қабылданған, сондықтан бағынбау көбінесе физикалық құралдармен жазаланады.
5. Ата-аналар әрқашан оның пікірімен санасуды қажет деп санамай, тәуелсіздікті шектейді. Осының барлығы тұрақты қатаң бақылаумен қатар жүреді.
6. Балалар үнемі бұйрықтарға бағынатындықтан, кейіннен бастамасыздыққа айналады. Сонымен қатар, авторитарлық ата-аналар балаларын тәрбиелеудің нәтижесінде олардан негізсіз тәуелсіздік күтеді. Балалар, өз кезегінде, өте пассивті, өйткені олардың барлық әрекеттері ата-ананың қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған.

Авторитарлық тәрбие стилінің кемшіліктері

Отбасы тәрбиесінің авторитарлық стилінің балалар үшін көптеген кемшіліктері бар. Сонымен, жасөспірімдік шақта оның кесірінен қақтығыстар үнемі туындайды. Белсендірек жасөспірімдер бүлік шығара бастайды және ата-анасының тапсырмасын орындағысы келмейді. Нәтижесінде балалар агрессивті болып, көбінесе ата-ана ұясын мүлдем тастап кетеді.

Статистика мұндай отбасынан шыққан ұлдардың зорлық-зомбылыққа бейім екенін растайды. Олар өздеріне сенімді емес, үнемі депрессияға ұшырайды және деңгейі өте төмен. Нәтижесінде барлық өшпенділік пен ашу басқалардан алынады.

Мұндай қарым-қатынастар ата-аналар мен балалар арасындағы рухани жақындықтың болуын толығымен жоққа шығарады. Мұндай отбасыларда бір-біріне деген сүйіспеншілік болмайды, бұл сайып келгенде айналасындағылардың бәріне сергектіктің дамуына әкеледі.

Сондықтан тәрбие процесінде балаға іс-әрекет еркіндігін беру өте маңызды. Алайда, бұл оны тек өзіне қалдыру керек дегенді білдірмейді.

Авторитарлық тәрбие стилі қатаң тәртіппен, тұрақты бақылаумен және балаларға қойылатын көптеген шектеулермен сипатталады. Осылайша, авторитарлық стильде ата-аналар балаға күшті психологиялық қысым жасайды.
Осыған қарамастан, тіпті кейбір атақты педагогтар авторитарлық тәрбиені өте тиімді деп санайды. Ата-ананың авторитарлық стилін қолдану әрқашан ғылыми ортада қызу пікірталас тудырды.
Біреулер бұл тәртіп пен инабаттылықтың қалыптасуына ықпал етеді десе, енді бірі авторитарлық тәрбие балаларда түрлі психикалық бұзылуларға әкеліп соғады дейді. Енді авторитарлық тәрбие стилінің оң және теріс аспектілерін түсінуге тырысайық.

Отбасы адамзат қоғамының әлеуметтік құрылымының құрамдас бөлігі болып табылады. Ата-ана мен бала отбасының ең маңызды бөлігі, олардың қарым-қатынасы баланың дені сау дамуын анықтайды. Ата-ана болу – баланың жеке тұлғасын тәрбиелеу мен жан-жақты дамытуда белгілі бір міндеттер мен күрделі мәселелерді шешуді білдіреді.

Психологтар ата-ана тәрбиесінің стилін бірнеше түрге бөлді. Тәрбие, біз білетіндей, баланың психикалық және психологиялық дамуына терең әсер ететін қиын да күнделікті педагогикалық жұмыс. Ал егер ата-ана баланың үмітін ақтау үшін бар күш-жігерін жұмсаса, балалар мұндай тәрбиеден зардап шегуі мүмкін.

Ата-ананың авторитарлық стилі дегеніміз не?

Бұл стиль балалар үшін ата-аналар белгілеген өте қатаң тәртіптік ережелерге, сондай-ақ баланың жеке пікірін ескермей, өз таңдауын жасауына минималды еркіндікке негізделген.

Әдетте, авторитарлық ата-аналық стилі бар ата-аналар өз балаларынан тым көп нәрсені қалайды, олардың табыстары мен мойынсұнуларын ешқандай жолмен көтермелемейді. Бұл нәрселер әдеттегідей қабылданады. Дегенмен, мұндай ата-аналар баласына жақсы жағдай жасайды, дегенмен олар өздерінің ережелері мен ережелерін қатаң сақтайды. Авторитарлық ата-аналар көбінесе балалары үшін абсолютті диктаторларға айналады.

Авторитарлық ата-ана: оң және теріс жақтары

Авторитарлық тәрбиені жақтаушылар авторитарлық тәрбиенің көптеген артықшылықтарын «қатты дауыспен» айтады. Айтуларынша, авторитарлық стильді таңдаған ата-ананың балалары үнемі қатаң тәртіп пен еңбекті қажет ететін ортада болғандықтан тіл алғыш, жауапкершілігі мол болады.

Бұл жерде белгілі бір шындық бар, бірақ авторитарлық ата-аналар даму үстіндегі, әлі толық қалыптаспаған тұлғалармен айналысатынын ұмытады. Авторитарлық ата-аналар, әрине, балаларын жақсы көреді, бірақ олар «махаббат» мен «соқыр махаббат» арасындағы нәзік сызықты да ұмытады. Балалардан сөзсіз мойынсұнуды талап ете отырып, олар баланың жеке басының дамуына үлкен кедергі жасайды.

Авторитарлық тәрбиенің кемшілігі – еркін ойлаудың дамуын шектейді. Балалар өздерінің қалауларына, ұнатуларына және ұнатпауына қарамастан, барлығында ата-анасына бағынуға мәжбүр. Бұл өзін-өзі төмен бағалау, сенімсіздік және қорқақтық сияқты жағымсыз қасиеттерді дамытады.

Егер ата-ана баланы тыңдауға, оның пікірі мен көзқарасын ескеруге дайын болмаса, бұл қалыптаспаған тұлғаға қосымша психологиялық қысым жасайды. Ата-ана талап еткендей, бала дұрыс емес әрекет жасаған жағдайда, әдетте ауыр жаза немесе басқа да өте ауыр зардаптар болады. Шын мәнінде, авторитарлық тәрбие стиліндегі жалғыз ынталандыру - бұл жазадан немесе басқа санкциялардан қорқу және бұл оң фактор деп санауға болмайды.

Осының барлығын біріктіретін болсақ, баланың психикасының бұзылуына әкеліп соғады, оны осал етеді және оның бойында кінә сезімін тәрбиелейді, соның салдарынан оның жеке қадір-қасиеті бұзылады. Авторитарлық ата-аналық тәрбие тіпті ауқатты және ауқатты отбасылардың балалары да ақырында өзін-өзі бағалауды жоғалтып, ауыр кемшілік кешенін дамытуға әкеледі.

Авторитарлық тәрбиенің салдары ересек адамға әсер етеді. Мұндай тәрбиеленген балалар өз бетінше шешім қабылдауды қажет ететін әрекеттерден аулақ болады. Сондай-ақ, бала жаман әдеттердің құрбаны болуы мүмкін. Тым көп шектеулер балалардың терең наразылығына әкеліп соғатынын және оларды тыйым салынған нәрсені жасауға итермелейтінін түсіну керек.

Олар жетіліп, ақыл-ойы артқан сайын, авторитарлық отбасынан шыққан балалар ата-аналарына қарсы шығуы мүмкін. Бұл оның отбасынан алыстап қана қоймай, басқа да психологиялық проблемалардың дамуына әкеледі. Бала ата-анасынан физикалық немесе қаржылық жағынан емес, кем дегенде эмоционалды түрде алшақтауы мүмкін. Ал ата-анаға айтылатын «мама» немесе «әке» деген сөздердің өзі баланың жүрегінен шықпай, жылылық пен сүйіспеншілікті білдіруден гөрі әдетке айналады.

Мұндай тәрбиенің негізі де балаға деген қамқорлық пен олардың жарқын болашағына деген үміттің көрінісі болғанымен, авторитарлық тәрбиенің салдары өте зиянды екені даусыз. Дегенмен, мұндай әдіс балалардың болашағы үшін апатты болуы мүмкін. Сондықтан балаларға шексіз сүйіспеншілік пен қолдау көрсететін, бірақ әлі де белгілі бір қатаңдық деңгейін сақтайтын, осылайша тепе-теңдікті сақтайтын ата-аналық стильді таңдаған дұрыс. Бұл балаларды бақытты және табысты етеді.

Отбасында бала тәрбиелеу ата-ананың мойнына жүктелетін қиын да жауапты іс. Әр түрлі ата-аналық стильдер бар. Және қандай нұсқа таңдалғаны, адамның ересек жаста өзін қалай ұстайтынына байланысты. Әртүрлі стильдер бар және әрбір ата-ана бір опцияны таңдай алады. Бірақ сонымен бірге түсіну керек: кішкентай адам - ​​бұл жеке тұлға және оның тәрбиесіне кез келген көзқарас ерекше болуы керек. Ата-ананың авторитарлық стилі болсын, демократиялық болсын.

Ата-ана өз баласын ешкімнен кем біледі. Тек олар онымен мінез-құлықтың бір немесе басқа үлгісін дұрыс таңдай алады. Белгілі бір жағдайға көзқарас табыңыз. Белгілі бір түзетулер енгізбей, бір қағиданы қатаң сақтау мүмкін емес. Сондай-ақ, ұмытпаңыз - ата-ана үлгісі ең таңғаларлық болып табылады, және ол ең күшті әрекет етеді. Шәкірттерінің болашақ тағдыры үшін ең алдымен отбасы жауапты.

Ата-ана тәрбиесінің стильдері

Қоғамда кәмелетке толмаған отбасы мүшелерімен мінез-құлықтың негізгі үлгілері төменде келтірілген. Олар туралы және қолданудың салдары туралы біле отырып, ата-аналар, олардың пікірінше, белгілі бір отбасы үшін ең қолайлы нұсқаны таңдай алады.

Ол қамтамасыз етеді қатаң ата-ана бақылауыбалалардың іс-әрекеттеріне ғана емес, олардың эмоцияларына да қатысты. Тәрбиенің авторитарлық стилі ұрпақтың мінез-құлқы мен эмоционалдық жағдайына елеулі шектеулер қоюды қарастырады. Яғни, ата-ана оқушының өмірін толығымен бақылауға тырысады. Тіпті отбасында жылауға да тыйым салынады, өйткені бұл әлсіздіктің көрінісі, оны ешбір жағдайда көрсетуге және мүлдем рұқсат етуге болмайды деген пікір бар.

Осы тәрбиенің нәтижесінде балалар:

Уақыт өте келе мұндай тәрбие үлгісі бар отбасылардың балалары жалғызбасты, тұйық болады. Көбінесе оқу процесінде проблемалар туындайды. Ең сорақысы, олар құрбыларымен ортақ тіл таба алмайды.

Демократиялық стиль

Бұл стиль ең жақсы әдістердің бірі болып саналады. Оны қолдану арқылы ата-ана баланы тәуелсіз болуға шақыратын көрінеді. Өз әрекеттеріңіз бен сөздеріңіз үшін жауапкершілікті алуға үйреніңіз. Мұндай отбасында жігіттер жақсы істі жаман қылықтан айыра біледі. Бұл стильдегі отбасындағы ата-аналар:

• Таңдау мүмкіндігін беру;
• Балаңызды жауапкершілікке үйретіңіз
• Нәрестенің белгілі бір мінез-құлқына деген қалауыңызды нақты түсіндіріңіз;
• Олар ұрпақтарының әрекеттерін бақылайды және қажет болған жағдайда оларды жазалайды, бірақ сонымен бірге бала мүлдем қорланған немесе ренжімейді.

Мінез-құлық үлгісі бар отбасыларда балалар отбасылық кеңестерге белсенді түрде қатысады және белгілі бір шешімдерді қабылдайды. Баланың жіберген қателері онымен талқыланады. Бұл кішкентай адамның белгілі бір жағдайда өзін қалай ұстау керектігін түсінуге үйренуіне ықпал етеді.

Ұлы немесе қызы не істесе де, олар мұны өмірлік сабақ ретінде көруге тырысадыжәне жазалаудың қосымша себебі емес. Демократиялық стиль мойынсұнушылыққа, жақсы мінез-құлыққа әкеледі, бұл өз кезегінде жомарттықпен марапатталады. Мұндай отбасылардағы балалар, әдетте, өте қабілетті, өйткені олар өз таланттарын ашуды біледі. Сонымен қатар, олар дұрыс таңдау жасай алады, өз мінез-құлқын дербес түзетеді.

коннитивтік стиль (кемсіту)

Негізі бұл тіпті стиль емес, ешқандай тәрбиенің жоқтығы. Яғни , бала өзіне қалдырылады. Мұндай отбасылардағы аналар мен әкелер баланы киіндірсе және тамақтандырса, оған ең қажетті заттарды сатып алса, олар өз миссиясын орындады деп санайды. Балалар қалағанын жасайды, оларға ешкім мән бермейді. Оларға ешкім назар аудармайды. Нәтижесінде – мойынсұнушылықтың толық болмауы, жауапсыздық. Ең сорақысы, мұндай балалар психологиялық күйзеліске жиі ұшырайды. Ықылас үлгісінен гөрі авторитарлық мінез-құлық үлгісін қолданған дұрыс.

Либералды стиль (рұқсат етуші)

Авторитарлық режимге мүлдем қарама-қайшы. Ата-аналар балаларына әрекет етудің толық еркіндігін береді. Мұндай отбасы адамның ісіне араласпайды, өз өмірін басқаруға мүмкіндік береді. Либералды модель балаларды қатаң шектеулерден, ережелер мен шектеулерден босатады. Отбасында балаға қандай да бір талаптар қойылса да, олар өте жұмсақ, көзге көрінбейді.

Мұндай шексіз сүйіспеншілік тіпті ең жаман істер үшін де жазаны қарастырмайды, мейлі ол истерия болсын, толық бағынбау және т.б. Кішкентай адам алады:

• Толық әрекет еркіндігі;
• Өз бетінше мінез-құлық үлгісін таңдау мүмкіндігі;
• Өз бетінше шешім қабылдау;
• Қасақана қателік жасау қабілеті.

Сонымен қатар, қажетті уақытта ата-аналар әрқашан көмектесуге және өлімге әкелетін жағдайлардан қорғауға дайын. Мұндай отбасындағы аналар мен әкелер балалардың өмірді тек жеке тәжірибесі арқылы үйренуі керек деп нық сенеді.

Эмоционалды стиль

Бұл ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынастың абсолютті бірегей үлгісі, ол да авторитарлық стильге мүлдем қарама-қайшы. Бұл үлгідегі отбасы назар аударады баланың сезімін тәрбиелеу. Егер балалар бірдеңе дұрыс істемесе, ата-аналар онымен жағдайды, неліктен болғанын реттемейді. Және олар оған жанашырлық танытады.

Осы стильді ұстана отырып, аналар мен әкелер нәрестеге эмоционалды түрде жақын болғысы келеді. Олар баланың белгілі бір сезімдерін білдіруіне ешқандай кедергі жасамайды, керісінше, тіпті эмоцияларды көрсетуге ынталандырады.

Сәбидің өміріндегі эмоционалды жарылысты тудыратын кез келген жағдай ата-аналарға балаларына жақындауға мүмкіндік береді. Белгілі бір мәселені шешуге көмектесіңіз, бірақ ешкім дайын шешімді бермейді.

Бұл ата-ана үлгісі балалардың мінез-құлқында аздаған проблемаларға әкеледі. Олар жай ғана өз эмоцияларымен күресуді үйренеді. Ал қазірдің өзінде ересек жаста, көптеген жағдайларда бұл көп көмектеседі.

Кейбір ата-аналар авторитарлық және либералды стильді біріктіретін үгінділерді көтеруде бірден бірнеше стильді пайдаланады. Бір жағынан, бұл тіпті жақсы, өйткені ата-ана мінез-құлқының қай моделі балалардың мінез-құлқына жақсы әсер ететінін анықтауға болады.

Нәтижелер

Ата-ана тәрбиесінің стильдері аксиома емес екенін есте ұстаған жөн. Мұнда сіз шынымен әртүрлі опцияларды біріктіре аласыз. Және бұл көптеген отбасылар жасайды. Ата-ана тәрбиесінің бір стилін ұстану қиын. Өмірде көптеген жағдайлар болады және жағдайға қарай әрекет ету. Әрине, белгілі бір үлгіні қатаң ұстанатын отбасылар бар. Бірақ сонымен бірге қоғамның мұндай жасушаларындағы балалар толықтай бақытты және өздерін жайлы сезінеді деп айтуға болмайды, егер, әрине, біз демократиялық білім беру стилі туралы айтпасақ.

Қалай болғанда да, нәрестені қалай тәрбиелеу оның ата-анасына байланысты, бірақ мінез-құлықтың бір немесе басқа үлгісін таңдамас бұрын, сіз әлі де ескеруіңіз керек - ең алдымен, балалардың болашағы туралы ойлау керек. Өйткені, енді олардың бойында қаланған нәрсе кәмелеттік жасқа нық тіреледі.

Баланың отбасында пайда болған сәті де ата-аналардың өз тәрбиелік стилін қалыптастыра бастаған сәт болып табылады. Табиғатта біртұтас отбасы болмағанымен, ата-ана тәрбиесінің тек 4 стилі бар. Әдетте, ата-аналар олардың біреуін бейсаналық түрде ұстанады, тіпті сипаттамалары мен мінез-құлқын анықтайтын жіктеу бар деп күдіктенбейді. Балалармен мінез-құлық стилі жылдан жылға өзгеруі мүмкін, мысалы, ата-аналар көбінесе ата-аналар курстарына жазылуды немесе бірнеше кітап оқуды шешеді. Дегенмен, көбінесе, отбасы тәрбиесінің стилі ата-ананың балаларды қалай тәрбиелеу керек, ненің жақсы, ненің жаман екендігі туралы өз түсінігінен қалыптасады.

Шындығында, олардың баласының мінезі, мінез-құлқы, кейде тағдыры ата-ананың қандай тәрбие стилін ұстанатынына байланысты. Балалардың жеке басының қалыптасуына олардың өскен ортасы, сондай-ақ ата-ананың мінез-құлқы, қарым-қатынас стилі үлкен әсер етеді.

Отбасы тәрбиесінің стиліне не әсер етеді?

• бастауыш, орта және жоғары мектептегі үлгерім;
• жасөспірімдік және одан кейінгі жыныстық белсенділік;
• «жаман компанияға» түсу ықтималдығы және қылмысқа қатысу қаупі;
• қатыгездікке, әдепсіз әрекеттерге бейімділік немесе бейімділіктің болмауы;
• алкогольді, есірткіні теріс пайдалану үрдісі;
• өзін-өзі бағалау, өз қалауы мен қалауын түсіну.

Ата-ана тәрбиесі стильдері: Айырмашылық ерекшеліктері

BrainApps әрбір ата-аналық стиль туралы егжей-тегжейлі айтып береді, осылайша сіз оларды бағалап, талдап, салыстырып, өзіңізге ең қолайлысын таңдай аласыз. Егер сізде балалар болса, сіз өзіңіздің ата-аналық әдісіңіздің қай стильге жататынын түсіне аласыз, өз қателеріңізді, кемшіліктеріңізді байқай аласыз, ең бастысы, оларды түзете аласыз. Сондықтан сіз міндетті түрде балаңызға бақытты балалық шақ сыйлай аласыз және сонымен бірге дамыған, әдепті, жан-жақты тұлғаны тәрбиелей аласыз.

Ата-ананың авторитарлық стилі

Тәрбиенің авторитарлық түрін ұстанатын ата-аналар үшін ең алдымен баланың мүддесі емес, оның табысты, гүлденген болашағы. Өмірлік тәжірибесіне сүйене отырып, ана мен әке балаға не киген дұрыс, қалай айту керек, не істеу керек, не істеу керек екенін өздері шешеді. Сонымен бірге баланың өз қалауы маңызды емес, елеусіз нәрсе ретінде қабылданады. Мұндай ата-аналардың басында белгілі бір мақсат бар, мысалы: 5-ке ғана оқитын бала немесе медициналық институтқа түсіп, дәрігер мамандығын алған бала. Қалай болғанда да, олардың пікірінше, бала бұл мақсатқа жетуі керек және, мысалы, ол дәрігер болғысы келмейтіні маңызды емес.

Қатаңдық пен жаттығу отбасындағы тәрбиені баланы үнемі басуға, мәжбүрлеуге, тіпті зорлық-зомбылыққа айналдырады. Еш нәрсе ұлы мақсаттарға жету процесінен алаңдатпауы керек, сондықтан баланың әрбір қадамы, сөзі, әрекеті бақыланады.

Баланың отбасындағы авторитарлық тәрбиесінің салдары қандай?

Ең алдымен, нәрестенің жеке кеңістігі зардап шегеді. Оның еркі, қалауы, кісілігі басылады. Бала авторитарлық ортада өседі, онда ол тіпті кішкентай нәрселерді шешуге құқығы жоқ, мысалы, оның шашында қандай шаш үлгісі жиналады, немесе мектептен үйге қай жолмен барады.

Ата-ананың авторитарлық стилінде жас балалар ата-аналарына сөзсіз мойынсұнады, өйткені оларды қорқыныш билейді. Жасөспірімдік шақта проблемалар жиі туындайды: ата-ананың беделіне күмәнданады, келеңсіздіктер жиілейді, жасөспірім өз пікірін қорғау үшін ғана ересектерге қарсы әрекет етуге ұмтылады. Бала өзінің мінезіне қарай адам болып өседі:

1. Өмірде әлсіз позициясы бар, не қалайтынын түсінбейді, шешім қабылдауды білмейді. Әміршіл отбасылық ортада өскен адамдар туралы өз пікірі, өз ісіне, іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау қабілетінің жоқтығы жиі айтылады. Әдеттен тыс, мұндай адамдар басқалардың көңілінен шығуға, мойынсұнуға тырысады, олар басқа адамдардың үмітін ақтауға тырысады.
2. Ол ата-анасының мінез-құлқын қабылдап, оны абсолютті деңгейге көтерді. Отбасындағы тәрбиенің авторитарлық стилі қарсы тұруға және қарсы тұруға ұмтылуды тудырады, соның салдарынан агрессивті, жанжал, дөрекі тұлға қалыптасады. Мұндай адамдар мәселелерді күшпен шешуді жөн көреді, олар басқаларды сыйламайды, олар циникалық және тіпті деспоттық мінез-құлықпен ерекшеленеді. Сонымен қатар, олар жиі өшпенділік, кейде ата-аналарына деген өшпенділік сезімін сезінеді.

Беделді стильді қалай тегістеуге болады?

• баланың қалауымен санасуды үйрену, оның сезімдері мен мотивтерін түсінуге тырысу;
• тапсырыс беру және азырақ мәжбүрлеу, жиі сұрау және ұсыну;
• өз іс-әрекеттеріңізді түсіндіріңіз, жаза неліктен кейін келгенін айтыңыз, неліктен баланың өтінішін орындағанын қалайсыз және өз қалауыңыз бойынша жасаңыз;
• балаға өз қалауы мен талғамына қарай достарды, киімдерді, музыканы өз бетінше таңдауға мүмкіндік беріңіз;
• баланың кемшіліктері болуы мүмкін фактісін қабылдауға тырысыңыз, назарыңызды жақсылыққа аударыңыз.

Либералды, рұқсат етуші ата-ана стилі

Отбасы тәрбиесінің бұл түрі авторитарлық тәрбиеге қарама-қайшы деп айта аламыз. Мұндай отбасында ата-ана мен бала арасында жылы, достық қарым-қатынас болуы мүмкін, бірақ тәртіп өте ақсап. Баланың либералды отбасылық тәрбиесін ұстанатын ата-аналар үлкен үміт күтуге бейім емес, олар үшін ең бастысы - бала бақыты. Авторитарлық стиль сияқты, либералдық өте жақсы экстремалды емес. Ата-ана баласының бақыты мен жайлылығына ұмтыла отырып, тәртіп пен жазаны ұмытады. Олар мінез-құлықтың қолайлы шектерін белгілемейді және баланың немесе жасөспірімнің өзін көрсетуге мүмкіндігі болуы үшін барлығын жасауға тырысады.

Ата-ана тәрбиесінің либералдық стилінің тағы бір нұсқасы ата-аналар жалпы ата-ана тәрбиесіне ерекше қызығушылық танытпаса, олар өсу мен дамуға мүмкіндік береді. Бұл бір жағынан баланың өз бетінше дамуына мүмкіндік берсе, екінші жағынан ата-ана мен бала арасында тұңғиық тудыруда.

Отбасындағы балаға еркін тәрбие берудің салдары қандай?

Егер балалармен қарым-қатынастың авторитарлық стилі дөрекі немесе тәуелді адамдардың пайда болуын тудырса, либералдық «сүймейтін» немесе тым оқшауланған көріністі тудырады. Жеке дамудың келесі нұсқалары мүмкін:

1. Тәуелсіз, өзіне сенімді адам, бірақ ол қандай да бір алшақтығымен ерекшеленеді. Басқалар туралы ойлағысы келмейді, жақындықты, сүйіспеншілікті қалай көрсету керектігін тым түсінбейді. Мұндай адамдар өмірді жалғыз өткізеді, оларға қолдау көрсетуді, көмектесуді, жақындарына және айналасындағы адамдарға қамқорлық жасауды қаламайды.
2. Әлеуметтік шеңберден тыс өмір сүруге дағдыланған адамдар. Олар өздері үшін бәрі мүмкін деп санайды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын сақтау қажет емес. Көбінесе мұндай адамдар өздері үшін қылмыстық «мамандықтарды» таңдайды, олар жауапсыздықпен және өз сөзінде тұра алмайтындығымен ерекшеленеді.

Либералды стильді қалай тегістеу керек?

Ата-ана тәрбиесінің либералдық стилі оңтайлы емес, физикалық және психологиялық сау адамның өсуіне ықпал етпейді. Жоғарыда сипатталған ата-ана тәрбиесінің тәсілі сізге тым таныс болса, мына кеңестер:

• балаңызбен көбірек уақыт өткізіңіз, оған қызығушылық танытыңыз, сіздің міндетіңіз сенімді, жылы, бірақ ата-аналық биліктен, қарым-қатынастан айырылмаған;
• баланың өміріне араласыңыз, баланы тәртіпке үйрететін ең болмағанда қарапайым ережелерді орнатыңыз, мысалы, үйге кешкі сағат 21-10-нан кешіктірмей келуіңіз керек және ойын ойнауға отырар алдында жуыну керек. ыдыстарды жуып, үй тапсырмасын орындау.

Қамқоршылықты тәрбиелеу стилі (гипер-қамқорлық)

Осындай ата-аналық стиль ата-анасы баласы үшін қатты алаңдайтын отбасыларда пайда болады. Әрине, ұлы немесе қызы әлі өте кішкентай болғандықтан, олар өз проблемаларын өздігінен шеше алмайды, оларды қорғау, қамқорлық қажет, жаман нәрсе болуы мүмкін!

Мұндай отбасында балаларды тәрбиелеу негізінен шектеулерге негізделген. Балаға бірдеңе болмас үшін оған, мысалы, кешке көшеде серуендеуге, «қолайсыз» балалармен сөйлесуге, кейде тіпті спортпен айналысуға да тыйым салынады.

Жалпы, шамадан тыс қорғаныс әртүрлі тәсілдермен көрінуі мүмкін. Бұл, әдетте, аналардың, баланы өзіне «байлау», жібермеу, үнемі қамқорлық пен бақылау. Кейде шамадан тыс қорғаныс денсаулыққа шамадан тыс алаңдаушылықпен көрінеді. Тәрбиелеу стилінің тағы бір кең тараған түрі бала өскенде, жасөспірімдікке дейін тоқтап қалады және әлі де кішкентай және тәуелсіз емес ретінде қарастырылады.

Баланы отбасында тәрбиелеудің салдары қандай?

Отбасындағы тәрбие стилі көп жағдайда барлық мүшелердің өмір салтын анықтайды, яғни ол бала өсетін ортаға әсер етеді. Көбінесе асыра қорғайтын ата-аналар баланы қиындықтардан қорғауға тырысады, кейде бұл қиындықтар тек үйдегі және мектептегі міндеттері болып табылады. Шамадан тыс қорғаныс келесі тұлғалардың пайда болуына әкеледі:

1. Өзін басқалардан артық санайтын адам. Тәрбиенің патронаттық түріне байланысты ол басқаларды айла-шарғы жасауға дағдыланады, адамдарға сенімсіздікпен, менмендікпен қарайды. Ол көп жұмыс істегенді ұнатпайды, бірақ ол басқаларға талап қояды және басқалардың пікірімен санасқысы келмейді.
2. Қиындықтар мен мәселелерге төтеп бере алмайтын тәуелді, тәуелді адам. Ол бастамашылық көрсетпейді, дәрменсіз, тіпті есейген шағында да әр мәселе бойынша анасымен немесе әкесімен кеңеседі.

Гипер-қамқорлықты қалай тегістеуге болады?

Артыңыздан қорғаныш тәрбие стилін байқасаңыз, өзіңізді ұрмаңыз, өйткені сіз жай ғана балаға қамқорлық жасадыңыз және ең жақсысын қаладыңыз. Дегенмен, балаларды тәрбиелеудің келесі тәсілдерін қарастыру керек:

• орта жолды табыңыз, тіпті ең тәуелсіз нәресте де ата-ана қамқорлығына мұқтаж, бірақ оны асыра алмаңыз;
• баланың мәселелерін толығымен, өз бетінше шешуге тырыспаңыз, қиындықтарды жеңуге кеңес беріп, көмектескен дұрыс;
• балалардың тек отбасымен қарым-қатынасын шектемеу, олардың құрдастарымен жиі араласуына мүмкіндік беру;
• отбасылық қарым-қатынаста балалар тәртіпті қажет етеді, бірақ еркіндік туралы ұмытпаңыз, балаға тәуелсіздікті жүзеге асыруға мүмкіндік беріңіз.

Ата-ананың беделді немесе демократиялық стилі

Ақырында, біз отбасылық тәрбиенің ең табысты стиліне келдік, соның арқасында қоғамнан оқшауланбаған үйлесімді, тәуелсіз адамдар өсіп келеді. Беделді ата-ана теңдестірілген, ата-ана мен бала бір-бірін қабылдайды және түсінеді. Белгілі бір дәрежеде ата-ана тәрбиесінің бұл түрі либералдыға ұқсайды, бірақ бір елеулі айырмашылығы бар: ата-ана тәрбиесі кездейсоқ емес, сезімтал, бірақ назардан тыс бақылауда өтеді.

Отбасы тәрбиесінің беделді стилі баланың тәуелсіз және өзіндік тұлға екенін білдіреді. Отбасында балалар қарым-қатынас жасайды, қалыпты тәртіптік талаптар қояды, сүйіспеншілік пен қолдау көрсетеді, үміт артады, бірақ оларды мақсатқа жетуге мәжбүрлемейді.

Бұл отбасылық тәрбие стилінде ата-аналар балаларымен сөйлесуге, талаптарды түсіндіруге, проблемалар мен кемшіліктерді талқылауға бейім. Мәжбүрлеуге жол бермеу үшін ересектер логикалық, орынды дәлелдер келтіреді және өз ісін қорғайды.

Отбасындағы беделді тәрбиенің салдары қандай?

Егер балаға ата-ананың беделді стилі қолданылған отбасында өсу бақыты бұйырса, ол шешім қабылдауды білетін, өз әрекеттері үшін жауапкершіліктен қорықпайтын тәуелсіз адам болуы мүмкін. Ол мақсат қоя білу және оған ұмтылу қабілетімен ерекшеленеді, бастама көтеруден қорықпайды, айналасындағы адамдармен сыйластық пен өзара түсіністікке негізделген қарым-қатынас жасайды. Ол ымыраға келудің не екенін және оны қалай табуға болатынын біледі және өз пікіріне ие бола отырып, айналасындағы адамдардың пікірін қабылдайды.

Егер сіздің отбасылық тәрбие беру стиліңіз демократиялық болса, біз сізге кеңес бермейміз. Сіз қазірдің өзінде балаңызды түсінудің кереметтерін көрсетесіз, оның мүмкіндіктерін барабар бағалайсыз, оның өмірінде белсенді, оң рөл атқарасыз.